الملخص |
هدفت الدراسة إلى الوقوف على بعض دوافع خريجي الشهادة الثانوية العامة للالتحاق بالكليات المهنية والتقنية بمحافظات غزة وأهم مجالاتها، والكشف عن أية فروق ذات دلالة إحصائية في دوافع أولئك الخريجين نحو الدراسة بالكليات المهنية والتقنية، تبعاً لمتغير الكلية أو الجنس أو المؤهل أو المعدل في امتحان الشهادة الثانوية العامة. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة ثلاث كليات مهنية وتقنية للعام الدراسي (2000 / 2003). وكانت أداة الدراسة عبارة من استبانة طبقت على عينة عشوائية بسيطة مقدارها (110) طالب وطالبة، وتم تحليل المعلومات باحتساب المتوسطات الحسابية والنسب المئوية والانحرافات المعيارية، والرتب، ثم أُجري تحليل اختبار التباين الأحادي. أظهرت النتائج أن أهم دوافع الطلبة للالتحاق بالكليات المهنية والتقنية هو الدافع النفسي، بينما كان أقل المجالات دفعاً للطلبة نحو الالتحاق بتلك الكليات هو مجال مصادر المعلومات التي يحصل عليها الطلبة سواء من المدرسة الثانوية أو الكلية أو وسائل الإعلام أو الأسرة. كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً في دوافع خريجي الشهادة الثانوية نحو الالتحاق بالكليات المهنية والتقنية تبعاً لمتغيرات الدراسة المستقلة. |
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D69
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق